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“学习困难”要去看医生吗?医生建议,首先要给孩子营造温馨的家庭氛围;其次,要做情绪稳定的父母,这是给孩子最好的礼物10月10日是世界精神卫生日。近年来,全国各个地方的“学习困难”门诊热度居高不下、一号难求,不少家长抱着看了门诊孩子就能提高成绩的心态来,甚至还有家长希望可以借医生来“管教”孩子。“几十分钟过去了,写作业都写不出几个字,上课时注意力不集中。从测评和检查结果看,孩子应该属于抽动症,导致他注意力集中不了。回去吃一个月药,看后续情况再调整治疗方案。”当记者来到北京儿童医院“学习困难”门诊时,一位从外地来京的家长,正坐在该院精神科主任、主任医师崔永华的诊室里,候诊区则坐满了等待检查诊断的家长。在崔永华看来,“学习困难”若不及时干预,不仅会影响孩子的学业,进而也会影响其进入社会后的职业发展。不要一味指责和批评孩子“刚开学时,不少孩子容易对学习生活不太适应。”崔永华表示,新学期开学,学生可能会出现情绪不稳定、注意力下降、记忆力衰退,甚至还会出现诸如头疼、恶心、发烧等生理上的症状。“这些躯体症状我们又找不出明确的躯体方面的原因,这些都是心理焦虑的一些躯体化表现
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